PRESENTACIÓN DE LA MATERIA

Esta asignatura introduce al alumnado en el apasionante mundo de la tecnología desde diversos puntos de vista. Pero, principalmente, lo hace a través de la creatividad, desarrollándola y utilizándola como recurso fundamental para que los alumnos sean usuarios responsables y también creadores de tecnología.

Contenidos de la materia

Bloque 1. El proceso creativo en tecnología

• Técnicas y estrategias que fomentan la creatividad: investigación de soluciones que se han adoptado a problemas similares, lluvia de ideas, planteamiento de problemas de múltiples soluciones, planteamiento de problemas con unas condiciones determinadas.
• Soluciones creativas a problemas técnicos.
• Análisis técnico de objetos: formal, funcional, estético, económico, medioambiental.

Bloque 2. Diseño y construcción de prototipos. El proceso tecnológico

• Proceso de resolución técnica de problemas: el proceso tecnológico.
• Fases del proceso tecnológico: necesidades y problemas humanos, investigación y concepción de posibles soluciones, diseño de objetos y sistemas, realización y construcción de un prototipo siguiendo un plan de trabajo, evaluación del resultado y mejora del funcionamiento del prototipo.
• Técnicas, útiles y herramientas básicas de trabajo en el aula-taller.
• Normas de seguridad y salud en el trabajo en el aula-taller.

Bloque 3. Inventos y máquinas

• Inventos e inventores destacados de la Historia. Evolución de la tecnología: hitos históricos.
  • Tecnología en la Antigüedad: Arquímedes y su escuela. Las máquinas de Leonardo da Vinci.
  • La máquina de vapor y la Revolución Industrial.
  • La Tecnología moderna: Nikola Tesla y Thomas Alva Edison.
  • La revolución electrónica: la invención del transistor.
  • La tecnología del siglo XXI: Internet y los dispositivos móviles.
  • Las mujeres y la tecnología: Ada Lovelace y Hedi Lamarr.
  • Inventos e inventores españoles: Mónico Sánchez, Juan de la Cierva, Isaac Peral y Leonardo Torres Quevedo.
• Influencia de los inventos en las costumbres de vida de la sociedad.
• Máquinas: simples y complejas.
• Elementos y sistemas que forman parte de las máquinas: sistema estructural, mecánico y eléctrico.

Bloque 4. Programación creativa

• Lenguajes de programación de interfaz gráfica: entorno y herramientas.
• Fundamentos de programación: movimiento, sonido, dibujo de objetos, bucles de iteración y estructuras condicionales, interacción del usuario con el programa.
• Flujo de un programa.
• Comunidades de aprendizaje de programación. Compartir y analizar proyectos de programación.